Southeast Texas P-16 Council

Four of every 10 Texas teachers moonlight during the school year to make ends meet, and 56 percent take extra jobs during the summer, according to a survey by Sam Houston State University commissioned by the Texas State Teachers Association.

Results of the survey were released July 20, 2010.

The 40.8 percent of respondents who said they held second jobs during the current school year was the highest percentage since TSTA first started sponsoring the biennial survey, “Texas Teachers, Moonlighting and Morale,” 30 years ago.

It was a significant jump from the 28 percent who reported moonlighting in 2008 and the 22 percent who reported having extra jobs when the first survey was conducted in 1980.

“It is a shame that so many of our dedicated educators have to struggle with extra jobs to support their families, but they have no choice,” said TSTA President Rita Haecker. “They are to be commended for going the extra mile each day for their students and their families. It is past time for our elected state officials to give these professionals the professional pay that they deserve.”

Almost half of the respondents (46.7 percent) said they were seriously considering leaving the profession, but the fact that 58.6 percent also were their family’s major breadwinners made that prospect difficult for many teachers.

The online survey of 907 teachers was conducted this spring by faculty members at Sam Houston State University.

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Un movimiento popular y una campaña de marketing de $3 millones para crear una cultura universitaria en Tejas fueron lanzados el lunes por el Consejo de Coordinación de Educación Superior de Tejas.

El esfuerzo de la Generación TX será pilotado por primera vez en San Antonio y en Fort Worth.

El esfuerzo es para crear suporte para la idea de que cada estudiante, a pesar de su ingreso o antecedente, debe de lograr una educación mas allá de la preparatoria. En un nivel práctico, este programa junta varios programas de asistencia a la Universidad, dándoles a las familias un punto focal de información sobre el colegio y los estándares de preparación para la fuerza de trabajo, admisiones, y ayuda financiera.

“No estamos diciendo que cada estudiante tiene que tener un titulo de cuatro años,” dijo Judith Loredo, la asistente de el comisiona río sobre las iniciativas de P-16 a el Consejo de Coordinación. Algunos escogerán entrenamiento a través de sus carreras, otros escogerán la Universidad local. Pero en el mercado de trabajo de hoy, los estudiantes necesitan más de un diploma de la preparatoria, y todos se merecen una base académica solida de la cual lanzarse, Loredo dijo.

“Solo deseamos que los niños sean exitosos,” ella dijo. “Cada estudiantes en este estado es necesario.”

Generación X es financiada durante los primeros dos años con un Reto de Subvención para Acceso a Colegio Federal de $3 millones. El Consejo de Coordinación debe de juntar más dinero para expandirlo a través de los estados, Loredo dijo.

Una gran parte de la subvención ira a un contrato de marketing con Milkshake Media en Austin. Para movilizar a la gente detrás de este mensaje, Milkshake trabajara con los consejos regionales P-16 del estado — grupos de líderes de educación y negocios ayudando a aumentar los estándares de preparación académica.

Bartell Zachry, un magnate local de construcción y el presidente de el Consejo P-16Plus de el Condado de Bexar, dijo que su grupo ya había designado a un grupo de tarea astilla para promover una cultura con aspiraciones universitarias, y llamo a la sincronización de el Consejo de Coordinación algo “fortuito.”